这20个重大问题涉及加强农村教育、深化教育教学以及管理体制改革、解决各级各类教育中突出问题、保证教育投入和健康发展等4个方面。包括：高中取消文理分科的必要性和可行性；减轻中小学生学业负担的办法措施；如何改革考试招生制度等等。

　　据《规划纲要》工作小组办公室调研组组长韩进介绍，针对这20个问题，教育部成立了20个深度调研组，每个组负责一个问题。他们将下到基层学校、单位、企业、乡镇听取意见。在春节前，他们已经奔赴全国各地进行调研。

　　在全国教改规划紧锣密鼓制定的同时，还特别根据东中西部不同区域特点，考虑经济发展水平、教育发展水平和相关工作基础，选择上海等9个省(区、市)同步制定本地区教育改革发展规划。

　　而在去年11月由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”上，全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新发表演讲称，文理分家导致人文情怀缺失，文理分科实际上是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因，也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。文理分科降低了民族的整体素质。朱永新当时建议：教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。综合新华社西部新闻网报道！（责任编辑：谢霄虎）