壹基金壹乐园小朱鹮儿童服务站

开展别开生面的乐高体验课

    2019年1月5日，壹基金壹乐园小朱鹮儿童服务站再次邀请到了力为机器人俱乐部的陈鹏老师，为社区的孩子们带来了一场别开生面的乐高体验课——会转弯的小汽车。通过原理讲解和引导实践，激发了孩子们对乐高的兴趣，也教会了孩子们如何思考问题、解决问题，让孩子们受益匪浅。

    下午1点50分，苹果老师提前到达了劳动一坊社区服务站，拿着各种各样的乐高零部件，引来了孩子们的围观，孩子们纷纷凑到了苹果老师的身边，开始兴奋地讨论起来。陈老师平易近人、和蔼可亲，孩子们亲切地称陈老师为“苹果老师”。

   　乐高课正式开始啦！苹果老师首先要求孩子们整齐地坐到自己的座位上，然后亲切地跟孩子们打招呼：“大家好，我是陈老师，大家可以叫我苹果老师”。孩子们都很兴奋，纷纷向苹果老师问好。

　　苹果老师拿出了轴等零部件问孩子们：“大家还记得这是什么吗？”孩子们都举手抢答：“我知道我知道！”“这是轴，上一次老师讲过！”“我也知道，我上次用过”……亲身体验过后的知识点，孩子们理解的更加深刻，兴趣也会更加浓厚。看到孩子们这么棒，苹果老师让他们举起双手，为自己鼓掌，这不仅增加了他们的自信心，更收获了来自外界的支持和鼓励。

    接下来，苹果老师开始引导大家如何做一个会转弯的小汽车。但是苹果老师并没有直接告诉孩子们怎么做，而是先给孩子们分组，把零部件分发到了各个小组中，先让孩子自己尝试思考、动手。苹果老师告诉大家：“我们在平时的生活中，要学会自己主动地思考问题，并尝试解决问题。所以今天我们的任务是：通过梁、轴和薄片，自己动手搭建一个会拐弯的小汽车！”孩子们拿到零部件，很兴奋也很好奇，开始和自己的小伙伴一起讨论，动脑筋，尝试着组装起来……这不仅锻炼了孩子的逻辑思维能力，更让他们懂得了与他人合作，共同进步的道理

    这时大家遇到了难题：怎么才能让小汽车拐弯呢？苹果老师看到一筹莫展的孩子们，开始为大家讲解汽车拐弯的原理：分离轴，并比较了分离轴和合并轴的不同。同学们恍然大悟，开始重新搭建起来，在老师的引导和帮助下，孩子们很快就“创造”出了一个个会拐弯的小汽车。拿着自己的成品，孩子们脸上绽放出了骄傲又自信的笑容。

     【乐高之外的故事1】在上课过程中，苹果老师让一个孩子站起来做了自我介绍，告诉他说话时腰背挺直，面向大家，声音洪亮。这名孩子一开始很羞涩，但是在苹果老师的鼓励下，抬头挺胸完成了自我介绍，小伙伴们送来了热烈的掌声。苹果老师说：“演讲也是一种能力，我们要克服内心的恐惧，勇敢地表达自己……”。苹果老师给孩子们创造了很多锻炼自己的机会，也起到了很好的引领作用。

    乐高体验课圆满结束，这节课上孩子们收获到的，不仅是如何搭建一个会转弯的小汽车，更多的是从过程中锻炼到的逻辑思维能力，思考问题解决问题的能力，以及从中建立的合作意识和自信、勇敢的信念。

    孩子们都高兴地说：“我还想来上乐高课！（李文化  报道）